項目 | 内容 |
---|---|
調査テーマ | 友人・恋愛関係 |
実施時期 | 2008年 |
対象 | 母集団が不明 |
主に、たまたま協力が得られた学生・桜麗祭来場者 | |
調査方法 | 質問紙法・自記式調査法 |
標本サイズ | n=610 |
環境 | R |
memo | 学生意識調査と郵送地域調査の同時並行で連日終電泊まり込み |
図1: 学生意識調査2008 nu08
1.5 Comparing two independent proportions | Inferential Statistics | Comparing two groups | UvA
仮定
仮説
帰無仮説においては母比率に差がないので、母比率の差 = 0
以上を数式で表すと…
分母に含まれる \(se_0\) (差の標準誤差)は
上式中の \(\hat{p}\) (プールした比率)は
まとめると
学生意識調査での具体例
仮説
性別×交際相手に包容力を求める
交際相手に包容力を求める | 非選択(特に求めない) | Sum | |
---|---|---|---|
男 | 91 | 216 | 307 |
女 | 188 | 115 | 303 |
図2: 性別 × 交際相手に包容力を求める (n=609)
交際相手に包容力を求める | 非選択(特に求めない) | 合計 | |
---|---|---|---|
男 | 91 | 216 | 307 |
女 | 188 | 115 | 303 |
交際相手に包容力を求める | 非選択(特に求めない) | 合計 | |
---|---|---|---|
男 | \(\hat{p}_1 = 0.3\) | 0.7 | 1 |
女 | \(\hat{p}_2 = 0.62\) | 0.38 | 1 |
交際相手に包容力を求める | 非選択(特に求めない) | 合計 | |
---|---|---|---|
男 | 91 | 216 | \(n_1 = 307\) |
女 | 188 | 115 | \(n_2 = 303\) |
合計 | 279 | 331 | 610 |
結論
交際相手に 優しさ を求める比率に、男女差があるか
仮説
性別×交際相手に 優しさ を求める
交際相手に優しさを求める | 非選択(特に求めない) | Sum | |
---|---|---|---|
男 | 193 | 114 | 307 |
女 | 241 | 62 | 303 |
図3: 性別 × 交際相手に優しさを求める (n=610)
同様に、二群の比率の検定をやってみよう
交際相手に 経済力 を求める比率に、男女差があるか
仮説
性別×交際相手に 経済力 を求める
交際相手に経済力を求める | 非選択(特に求めない) | Sum | |
---|---|---|---|
男 | 23 | 283 | 306 |
女 | 83 | 220 | 303 |
図4: 性別 × 交際相手に経済力を求める (n=609)
同様に、二群の比率の検定がやってみよう
ファインディングス
1.6 Comparing two independent means | Inferential Statistics | Comparing two groups | UvA
t検定の前提
仮説
学生意識調査での具体例
仮説
この式を暗記する必要はない
1.7 Comparing two dependent proportions | Inferential Statistics | Comparing two groups | UvA
1.8 Comparing two dependent means | Inferential Statistics | Comparing two groups | UvA